在这个春意盎然的季节，濮阳市第二实验小学迎来了"校园最美念书声"运动。3月17日，二年级的孩子们用最美的声音拉开了运动的序幕，16个班级以美篇的形式在学校幸福二实验微信群内予以展示。其相关念书文字、图片、视频均给人童声朗读之美。
“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”自放寒假以来，二年级各班念书社团运动在线一直举行中，特别防“疫”以来，招呼的“停课不停学”，老师们的督导、建议紧跟学生的学习运动相联合。如，勉励学生开启清晨朗读之声，让声音通报爱的气力。以课程表时间摆设：7：40-8：00，为诵读时间；念书内容：课本课本，同步阅读，还可以是自己喜欢的散文、故事等。
念书形式：小组内视频朗读，组内轮流记载、评比，班级群内展示，模范带读引领。为营造浓重的念书气氛，有效地促进朗读运动，进一步提高全体学生感受朗读之魅力。学校招呼各年级开展“校园最美念书声运动”，二年级组老师在群内讨论，如何举行有效展示？有助于历程性学习、提升，让更多学生到场、受益？建议班级社团团长发动，让大家认识运动的意义，继而开展朗读赛运动，可以选择自己喜欢的内容，练读先做到“五不”再提升，每个社团评选出优秀朗读者。
建议家长、各班语文教师举行指导事情，通过种种方式训练、提升学生朗读能力，推荐音频、范读、领读、模拟读，使学生的朗读水平有了新的突破。同学们选取的文章有激情洋溢的诗歌，有优美抒情的散文，也有妙趣横生的歌谣。
他们朗读时个个精神丰满，发音准确，吐字清晰，声音响亮，不读错字，不丢字、添字，不唱读。能把句子完整、流利地读出来，能读出句与句、段与段之间的间歇，读得自然，能用差别的语气、语调朗读句子，能通过朗读体现对文字内容的明白，表达自己的情感。
让我们一起来浏览吧！01 二（4）班胡宸昕同学朗读的是《上学一路歌》，她用轻快、甜美的声音让我们感受到了孩子们上学路上的美景，上学时的快乐心情。大家是不是都在期盼着早日重返漂亮的校园呢？02二（11）班李诗云同学抑扬顿挫的语调加上得体的肢体语言，把对春天的喜爱之情表达得淋漓尽致，透过屏幕转达给我们春天的气息! 03二（6）班孙蕴哲同学，看，她投入专注的神情；听，她婉转动听的朗诵；每一句都像音符扣击在我们的心上，无不体现出她对春天的热爱与赞美！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。
”相信“最美念书声”运动，将成为一道最漂亮的风物。能引起更多的学生在平日学习里重视朗读，爱上念书，在诵读中历练勇气，拓宽视野、陶冶情操，提升语文素养。
泉源:濮阳市第二实验小学。
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